MID TEST BELAJAR & PEMBELAJARAN

A take home assignment

submitted in partial fulfillment of the requirements

for the subject of Belajar dan Pembelajaran

Monita Almareza

(1688203039)

Class 3A

Jika saya menjadi seorang guru saya akan melakukan pengajaran yang sesuai dengan aturan yang ada atau mengkreasikan aturan tersebut agar peserta didik tidak jenuh dengan metode pengajaran yang saya berikan. Teori belajar yang saya akan aplikasinya pada peserta didik yaitu seperti teori sibernetik. Dimana teori tersebut masih relatif baru. Menurut teori sibernetik, belajar adalah pengolahan informasi. Proses belajar penting dalam teori ini namun menerima informasi juga merupakan belajar. Contohnya saya memberikan pengajaran yanga akan di terima oleh peserta didik dan pengajaran yang saya berikan menjadi informasi bagi siswa tersebut. Informasi tersebut akan di kembangkan kembali oleh peserta didik.

Model atau metode yang saya terapkan dalam mengajar peserta didik yaitu seperti student center agar peserta dapat memahami materi yang saya berikan dan peserta didik agar percaya diri. 

Peran saya sebagai seorang guru saya akan berperan guru sebagai pendidik yaitu mendidik peserta didik di kelas, saya akan berperan sebagai penasehat agar peserta didik saya tidak melakukan hal-hal yang menyimpang. Kemudian saya juga akan berperan sebagai motivator untuk peserta didik. Saya akan berperan sebagai pembimbing, diibaratkan sebagai pembimbing perjalanan, berdasarkan pengetahuan dan pengalamannya bertanggungjawab atas kelancaran perjalanan itu. Agar peserta didik dapat belajar dari pengalaman yang telah ia lewati.

Masalah yang sering terjadi didalam kelas seperti peserta didik yang tidak mengerti pada materi yang telah diberikan namun peserta didik tersebut takut untuk mengungkapkan atau bertanya pada pengajar. Biasanya masalah ini sering terjadi dan solusinya menguji satu persatu peserta didik tersebut. Lalu masalah yang sering terjadi seperti peserta didik seperti suasana kelas yang terlalu monoton membuat peserta didik jenuh dan tidak konsentrasi dalam memahami materi yang diberikan solusi yang saya berikan, jika terjadi seperti ini saya akan membuat suasana kelas menjadi lebih hidup contohnya merileks sedikit pemikiran peserta didik dengan membuat game yang masih berhubungan dengan materi yang akan di berikan pada siswa.